domingo, 10 de junio de 2012

domingo, 8 de abril de 2012

Quiero incorporar las TICs al aula, pero... ¿Por dónde empiezo?

Escribí un texto, un hipertexto, con herramientas on line y off line. Por supuesto, en la realidad no están tan separadas, ya que una producción que puede empezar en una presentación del libre office, puede convertirse en un libro digital en calameo y luego ser parte del blog escolar.

lunes, 2 de abril de 2012

Guerra de Malvinas. Reflexión sobre la Paz.

Cada 2 de abril, se conmemora el desembarco argentino en las Islas Malvinas, ese día del año 1982: acto que provocó la llamada “Guerra de Malvinas”,  el único conflicto bélico que libró  la Argentina  durante el siglo  XX.
Esta fecha resulta sumamente compleja de abordar en la escuela, porque la guerra –luctuosa y fallida como toda guerra– fue decisión del gobierno ilegal de la última dictadura cívico militar, al mismo tiempo, que la conmemoración reivindica un reclamo justo, que aún hoy sigue en pie.
Idea con los más chicos:
Proponer a los estudiantes que graben sus propios testimonios o de otras personas de la comunidad sobre el valor de la paz y, luego, los compartan por ejemplo en el blog de la escuela. Es una buena idea para comunicar el mensaje: ¡Nunca más una guerra! http://www.pakapaka.gov.ar/es/videos/pakapaka/paz/1668.shtml

Otra educación es posible

Vean los avances de "La educación prohibida"



jueves, 29 de marzo de 2012

Enseñar a leer para hablar (y pensar) en ciencias ¿Qué forma tiene una nube sin agua? - Dr. Artur Noguerol Rodrigo

Imperdible! Conferencia sobre la lectura para aprender a hablar y pensar en ciencias...

GOEAR: un sitio donde buscar, encontrar, y compartir canciones, relatos, melodías.

Allí hay música que fue compartida por sus autores. Por ejemplo, pueden encontrar lo siguiente...
"En mi casa tengo un pato", de Al Tun Tun:

"Me va a nacer un hermanito", de Los Musiqueros

"O e le le", de Los Musiqueros:

"Faltaba más", de Caracachumba

martes, 20 de marzo de 2012

24 de marzo. Memoria e identidad.

Aquí encontrarán algunos videos para reflexionar sobre el tema:
http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=202
+ "Zamba pregunta qué es a democracia" en http://www.pakapaka.gov.ar/es/videos/la-asombrosa-excursion-de-zamba-en-el-cabildo/20111114/que-democracia/2390.shtml
y aquí, pueden ver o descargar un pdf. Incluye propuestas para primer ciclo, un hilo con la cultura y los libros censurados, conecta con el tema de Malvinas, etc.
http://portal.educacion.gov.ar/secundaria/files/2010/03/Cuadernillo-Primaria-BAJA.pdf

lunes, 12 de marzo de 2012

Infografías

Tal vez para leer y trabajar en forma conjunta desde el área de Inglés y de Tecnología...

From: BestCollegesOnline.org

viernes, 9 de marzo de 2012

Semana de la Educación Abierta

Esta semana es la Semana de la Educación Abierta
Educación Abierta logotipo de la SemanaEn la semana del 5-10 de marzo, varios eventos se están organizando en todo el mundo como parte de la Semana de la Educación Abierta . Muchos de estos eventos en forma de seminarios en línea, pero hay de la vida real de varios encuentros que suceden y, sobre todo en universidades y lugares similares.Semana de la Educación Abierta está dirigido por elConsorcio OpenCourseWare y está siendo apoyado por varias empresas y organizaciones, incluyendo Google , Creative Commons y la Universidad de las Naciones Unidas .
El objetivo común de todos estos eventos es promover la comprensión del público de la utilización de herramientas de software libre y publicaciones en materia de educación. La educación abierta el movimiento general se considera que han sido en gran parte impulsado por el Massachusetts Institute of Technology, que comenzó a publicar sus materiales de enseñanza de forma gratuita, como OpenCourseWare ya en 2002, una definición formal para el movimiento fue codificada más tarde en la Declaración de Ciudad del Cabo de 2008.
Para ver más, hagan clic en Semana de la Educación Abierta

jueves, 1 de marzo de 2012

El decálogo de la Netiqueta

Para retomar el año, no está de más recordar...                (Fuente: Wikipedia)

Aunque a lo largo de la historia se han escrito muchos manuales de netiqueta, suele considerarse el libro “NETiquette” de Virginia Shea la versión definitiva de estas reglas; el libro se publicó en 1994 y contiene 10 reglas básicas de comportamiento en la red.

Las reglas son las siguientes:
  • Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.
  • Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
  • Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.
  • Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
  • Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.
  • Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
  • Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
  • Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.
  • Regla 9: No abuse de su poder.
  • Regla 10: ser objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.

Bicentenario de la creación de nuestra Bandera Argentina


Buscá y fotografiá los colores de nuestra bandera en diferentes situaciones y objetos de la vida cotidiana.
http://bandera.educ.ar/postales/home